TALLER TRABAJO EN CASA 29 DE MAYO POR ELECCIONES
La vida del "Manco de Lepanto"
TALLER TRABAJO EN CASA 29 DE MAYO POR ELECCIONES
La vida del "Manco de Lepanto"
LECTURA PARA LA EVALUACIÓN DE PERIODO
Dónde
“Comieron poquísimo o nada. Los platos, aunque más sabrosos de lo normal porque se había esmerado en condimentarlos un celador voluntarioso, tenía un sabor enemigo, y no había bocado que en la garganta no se tornara en ceniza. Ya se sabe que la inapetencia es obligatoria en las veladas de despedida, por lo que, estando la ejecución fijada para las primeras luces de la mañana, el barón no cesaba de acalorarse por esa hipocresía de conceder a los condenados inútiles glotonerías, mientas no se sentía escrúpulo en intoxicárselas con la idea del final inminente.
--Con la barriga vacía no será una bonita muerte -- se lamentó --. ¡Y tan temprano, además! Cuando más nos apasiona la luz…
Sanglimbeni le dio la razón con su habitual estilo poético:
--En efecto, el crepúsculo sería una hora más adecuada. Con el medio luto, las nubes bajan, las sombras carmesíes y violetas que persuaden humanamente a la paz. Así, por el contrario, nos parecerá sufrir un insoportable desahucio.
El soldado no dijo palabra y parecía mirarse los zapatos. Se había subido la solapa del blusón como si tuviera frío. Pero Narciso balbuceó:
--¿Qué más da que sea por la noche o por la mañana?
Y sin modales se echó a llorar”
Gesualdo Bufalino, Las mentiras de la noche.
ANTOLOGIA LITERARIA.
OBJETIVO : Diseñar las páginas dónde se realizaran los trabajos creativos dé los distintos temas que
veamos cada periodo.
Actividades: Los estudiantes en forma individual empezarán a escribir el paralelo que hicieron en el cuaderno entre Rodrigo Diaz de Vivar y otro personaje considerado héroe contemporáneo por sus hazañas buenas obras.
Explicación de como se hace un paralelo.
Revisión de Carpetas. Ver video.
CONTEXTO DE LA LITERATURA MEDIEVAL EN ESPAÑA
OBJETIVO: Identificar diferencias y semejanzas de la literatura medieval, universal y española
ACTIVIDADES
-Elaboración de linea del tiempo de la edad media española
-Explicación de las características culturales de la edad media española
-Desarrollo de actividades de aprendizaje
LITERATURA MEDIEVAL
Objetivo:
Conocer las características de la literatura medieval en España.
Actividad
- Los estudiantes trabajaran con el libre "Lenguaje 10" en forma individual y desarrollaran un taller sobre la la lectura "La cárcel del amor"
- Socialización de las respuestas dadas en el taller de lectura crítica
SEMANA 3
EL HAIKU.
Objetivo .
Conocer las características de los Haiku y los principales representantes de este hermoso genero lirico oriental.
Actividades.
En parejas los estudiantes observaran algunos videos con ejemplos de famosos haiku ,para luego creativamente realizar un haiku e ilustrarlo en sus cuadernos,
Lectura de sus creaciones.